作为中国数一数二的顶级名校，河北衡水中学的高考成绩令人眩目：

     2017年河北省高考
，全省理科状元出自衡水中学
；全省理科前10名，衡水中学占7名；全省理科前20名，衡水中学占14名；全省理科前30名
，衡水中学占23名。文科670分以上，全省有9人
，衡水中学占2人。

     2016年

，北京大学和清华大学在河北省各录取151人和123人
，共274人，衡水中学贡献了139名学生，占全省录取人数的50%；一本率高达92.44%。河北省文理状元由衡水中学包揽。全省文科
、理科前10名，衡水中学各占9人。

     2015年
，衡水中学119人被清华北大录取，17人被香港大学等港校录取，包揽全省文科、理科状元
。衡水中学创造了一本上线率88.6%的奇迹。

    2014年，衡水中学包揽了河北省文理科状元，9人进入河北省文科前10名，6人进入河北省理科前10名，以绝对优势摘取全省高考15连冠……

    2014年起，云南优秀学子和广大学生家长不再望洋兴叹，这所超牛名校来到昆明。

作为分校的名誉校长，总校校长张文茂特别重视分校发展，他多次深入云南衡水实验中学调研指导。他强调：“我们要把河北衡水中学的教育教学管理理念、办学指导思想落地
，我们有责任有义务使衡中的分校明天更美好，办成云南甚至全国的名校。”

    走进河北衡水中学分校——云南衡水实验中学，建筑大气，品位优雅，校园整洁
，管理严谨
，章法井然
；不管是墙壁文化，还是花草树木；不管是敦厚儒雅的校长

、文质彬彬的教师
，还是活力四射的学生，无不彰显出卓越的品质，让人感受到无处不在的昂扬生机与蓬勃活力……

    云南衡水实验中学秉承和落实河北衡水中学五大办学理念——“把学校办成一个精神特区”“素质教育更能提高升学率”“让学校成为激情燃烧的乐园”“给学生终身难忘的教育”“管理就是沟通、服务和引领”，紧紧围绕 “立德树人”这一根本任务
，以精良的师资队伍为基础，以科学的管理为依托，全面落实素质教育。

    把学校创建成精神特区的意义是什么

？云南衡水实验中学（集团）校长桑海勇说，学生学习的潜力之大是常人难以想象的

。挖掘这种潜能
，就能出现“天翻地覆慨而慷”的奇迹。

    这位云南衡水实验中学创建之时受总校委派到昆、曾在河北衡水中学荣获“高考十连冠功勋教师”荣誉的校长进一步阐释:学习潜能的开发固然与优秀的学习方法有关，而撬动其内在的动力之源
，则是其走向神奇之地的内在密码。在充满正能量的积极状态下
，学生的学习更和谐、更高效
，并积淀生成相对稳定的优质心灵
，学生即使“发愤忘食”
，依然“乐而忘忧”。

    桑海勇说，一些学校不缺理念，但是缺少激情，“当我们的师生都拥有激情
，激情又相互感染

、互相激励时

，它生成的强大力量
，可以去唤醒心灵，去创造奇迹

。”

    云南衡水实验中学建设精神特区要达到四个目标：和谐的人际关系、温馨的人文环境、奋发向上的精神风貌、充满激情的工作学习状态。

    燕赵大地豪侠慷慨的英雄情结
，河北衡水中学精英辈出的榜样力量，召唤着云南衡水实验中学的莘莘学子
。

    云南衡水实验中学，无疑是一个壮美的学习乐园
！学生精神饱满，积极向上。雅斯贝尔说：“教育是一朵云追逐另一朵
，是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂
。”这种平行影响在师生之间，更在同学之间。五十华里远足
、十佳歌手、十八岁成人礼、辩论赛等特色主题活动，使得人人都在集体之中，都是个性的张扬者、集体规则的遵守者
、思维与观念的碰撞者，同时，又都是道德的自律者和智慧的创生者。在云南衡水实验中学，孩子们质朴，纯真，激情飞扬
，自信高昂，决不是死读书、读死书的书呆子。

    云南衡水实验中学执行一套科学、严谨并卓成效的教育教学管理方式，拒绝“填鸭式”教育，学校独有的“331高效课堂”模式和“333课堂”模式，不仅能有效帮助老师们整体提高教学水平
，切实提高教学效益
，更能极大地提高学生的学习兴趣

，培养学生主动学习
、自主学习的兴趣和能力。

    自云南衡水实验中学建校以来，总校校长张文茂每年多次率队到云南指导办学、培训教师

，并向云南分校委派管理团队和骨干教师

。

    云南衡水实验中学积极引入优秀名师
，定期开展学科研讨会
、优质课赛及多种形式的培训会
，派出青年教师和管理人员到河北衡水中学交流学习、定岗培训、干部挂职锻炼
。

    总校要求“要想学生跑得快，老师先得带起来”。所以，你有没有见到过这样的老师——为激励士气

，和学生们一起一遍又一遍地高唱班歌，唱到和学生们一起眼泪双流；在运动会3000米长跑比赛时

，为了班级荣誉，踢掉脚上穿坏的鞋，赤脚在跑道上狂奔坚持到最后！

    桑海勇说，教师的生命状态，决定了其工作的品质
，真正优秀的教师
，不是校长要我干工作，而是我愿意干工作，是创造性地去工作，其乐无穷地去工作。有了这种自主自动意识
，就有了心灵的自由
，教育教学就会播撒力量
，收获神奇。

     一位位充满激情的教师，组成充满激情的云南衡水实验中学教师团队，用自己充满激情的人格魅力去感染身边的每一个学生。

    桑海勇说
，以牺牲学生休息时间、以熬夜学习为代价的“应试”之学
，是与天地相背的，所以，一些学校的学生尽管学习时间长
，学得非常苦，成绩却事与愿违
。云南衡水实验中学首先保证学生拥有足够的8小时睡眠时间和优质的睡眠质量
，保证足够的锻炼时间和锻炼质量——这才是“一张一弛


，文武之道”。

    “总校和分校都决不是以讹传讹的魔鬼式训练学校
。”桑海勇说
，当教育做到高度科学化与人性化的时候

，升学率自然就上去了
。学校科学
、规范、精确到分钟的作息管理制度，不仅让学生能够品尝学习乐趣
，还能让学生用更少的时间赢得更高的效率。可贵的是，身体更健康，心理更快乐
，生命更幸福。

    除了完成国家要求的基本课程以外，云南衡水实验中学各校区分别开设数十项综合实践课
：航模
、无土栽培、武术、礼仪、手工、书法
、美术
、乐器等课程，让学生在快乐而充实的校园生活中，成长为一个真正全面发展的人。

    云南衡水实验中学追求百花齐放，春色满园
，文明之星、诵读之星、学习之星
、十佳道德模范等多元评价，让学生们以明朗奔放的心态、饶有兴味的课内外学习
，昭告着生命的收获
，展示着青春的壮丽
，这里有燃烧的激情，没有万马齐喑的沉闷
。多姿多彩的校园及社团文化活动，让学生全面发展，生命怒放
！

    学生都知道
，竞争就有压力，成长必有烦恼，让烦恼成为挑战和克服的乐趣
，让竞争成为意志品质培养的机缘，这才是人生
。任何时代任何民族
，怕苦畏难
、好逸恶劳
、怯于竞争、安于现状都不是青春应有的状态。所以
，学生自主学习
，虽苦犹乐
，进步显著。

    2015年
，在生源成绩较弱的情况下，云南衡水实验中学全校师生努力拼搏
，毕业生高考成绩全面告捷：求真（实验）班文、理科一本上线率100%；全校平均一本上线率51%
；二本上线率89.6%
；音
、美等艺术学生本科上线率100%

    2016年
，云南衡水实验中学高考再次刷新历史记录：求真（实验）班文、理科一本上线率100%；全校一本率56%，二本率91.8%
；音、美等艺术学生本科上线率100%。

    2017年，云南衡水实验中学高考成绩600分以上15人
，其中，董文静同学680分
，位列全省文科第10名；全校282人参加考试，一本上线71人；求真实验班一本率67%，本科率100%。在第一年生源基础较差、质量不高、平均录取分数低于一级三等完中40分的情况下真正实现低进高出！

    分数之外，云南衡水实验中学践行“给学生终身受益的教育”，给予学生的是

：健全的人格、高尚的品德
、渊搏的知识、创新的思维
、现代的观念、远大的志向

、快乐的人生
。